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陳曉晨來到指定位置以後，迅速地四下張望。
他們是三班，前方自然還有兩個班級。
於是，陳曉晨目測了一下距離，精準地找準自己班的大概位置，準備讓同學們開始列隊。
在這種情況下，列隊最好的辦法，無疑是有人先做出表率，這樣其他人就會紛紛加入。
對於陳曉晨來說，這第一步自然是要從熟人開始。
於是，於樂和周玉琪在陳曉晨的要求下，十分配合的並排站在了一起，起到了一個錨點的作用。
而王琦個子更高一些，站在了周玉琪身後。
出發前的佇列，並不需要站成四列，男女各一列就可以了。
有了這個錨點，其他的人果然都明白了自己該做什麼。
就這樣，後面陸續到達的同學們，紛紛自覺地按照自己的身高，有序地擴容進了佇列中。
宋浩然雖然對陳曉晨管事兒頗有微詞，但也沒傻到在這個時候鬧事，找了個靠後的位置就站了進去。
三班的佇列，就這樣在同學們的自我調整下慢慢站好了，沒怎麼讓陳曉晨操心。
佇列剛剛站好，宋老師就來到了操場。
看到自己班已經站好的佇列，再瞧瞧其他班還亂哄哄地在整隊。
如此鮮明的對比，讓宋老師滿意地微微點了點頭。
十來分鐘以後，操場上高一年級的十一個班級總算是都完成了整隊，站定了位置。
又過了兩分鐘，在操場上的嗡嗡聲漸起的時候。
一班在兩名老師的帶領下開始移動。
隨後是二班，接下來自然是陳曉晨所在的三班。
宋老師和一位男老師帶著三班的學生們，離開操場，穿過校門，最後來到了停在路邊的大客車附近。
學校租賃的都是 29 座的客車，每輛車只能坐下半個班級的人，所以每個班都會按照性別分開乘坐兩輛車。
宋老師帶著女生率先上了一輛客車，男生們則跟著那名男老師登上了另一輛。
上車以後，所有人自由組合選擇座位。
等到所有班級都上車以後，各車的負責老師重新清點了一遍人數。
確認無誤以後，大客車紛紛啟動，排著隊離開了學校。
隨著客車行駛出學校範圍，車上的男生們開始活躍了起來，車廂裡變得有些嘈雜。
那名不知道是教什麼的男老師，並沒有出聲制止學生們的吵鬧，而
