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嘆道：“估不到晨仔寫的毛筆字這麼好！”
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連那個被當地人稱讚五十年不遇的奇才李修文也震驚到了，暗自想：這小孩寫的比自己好很多倍呀。
張主任笑著對李校長說：“李校長，你看這孩子是不是很有出息？”
李校長連連點頭，目光始終停留在小凌晨身上，眼神中滿是憐愛，說道：“這孩子很出色，這些年委屈了。”
小凌晨寫完標語，張主任滿意地點點頭，吩咐小凌晨和啞巴阿生把知青辦公室餘下的紙張帶回家。
然後，他熱情地邀請李校長與李修文父子到自己的辦公室去飲茶，說道：“李校長，正好有些關於凌教授與卓群的事情想跟您溝通一下。”
回到了張主任辦公室，他熱情地招呼李校長父子兩個坐在木沙發上，自己去暖水壺倒了兩杯開水，從桌子抽屜拿了一些白糖倒入搪瓷杯子遞給父子兩個。然後說：“敦揚老同學，有件事要同你講一下，今天早上凌教授與卓群一起過來找我，說他們要結婚，又擔心他家公和小叔子不同意，委託我去同他夫家家人講，我估計他家公楊大桓作為生產隊長，他的覺悟應該是有的，就是擔心楊冬的弟弟楊火新，當初楊冬犧牲後，組織同意安排他們家一個工作名額，當時本來想著給楊火新，但是你說應該給楊冬的妻子卓群，現在卓群要改嫁，我擔心他會想不通來找卓群麻煩，畢竟是楊家損失了一個人而好處卻由卓群拿了而且要改嫁，他們會覺得自己虧大了。這個問題，我們可能真的要關心和支援一下。”
李校長皺起眉頭，沉思片刻後說道：“老張啊，這事兒確實得妥善處理。咱們得想辦法做做楊火新的工作，不能讓卓群受了委屈。”
張主任點了點頭，接著說道：“是啊，我也是這麼想的。所以提前跟你商量商量，看看咱們怎麼個辦法好。”
張主任喝了口糖水，神色凝重地說道：“敦揚啊，我琢磨著，咱們是不是先找楊大桓隊長單獨談談，把凌教授和卓群的情況跟他說清楚，讓他心裡有個底。畢竟他是生產隊長，在村裡說話還是有分量的。”
校長微微頷首，回應道：“這是個法子，但光找隊長可能還不夠。我覺得咱們也得找楊火新談談，側面給他講講道理，讓他別衝動行事，他是我的學生，我的話或許他會聽得進去。”
張主任眼睛一亮：“這個主意好！那咱們趕緊行動，儘快去辦這件事。還有啊，得給卓群和凌教授那邊也透個氣，讓
