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《閃耀的平行宇宙》
/作者：佚名
（三）
第一個我，傻。
第二個我，弱。
當我在報刊亭的少女連載漫畫裡看到前兩個我的故事，我無比清晰地感知到平行時空，是存在的。她們就是我，平行世界裡更無能的我。
她們和我相似，又不完全一樣。我不具有她們的記憶，她們經歷過的事我還沒有經歷。我們有各自的世界，互相無法察覺到彼此的存在。所以，我管她們的時空叫平行時空。
在生活中容易被忽視的場景裡，我湊巧讀到了自己在另外兩個平行世界的故事。這種看似隨機的發現方式，與上一章的“我”描述得一致。
而當我看完她們故事時，所產生的“既視感”，我想，那便是不互動的平行世界間，能夠傳遞資訊的方式。
【平行時空之間是不一樣的。我的成長過程有細微的差異，這會導致每個我的性格不同。】這句，我用加粗記下，是一個重點。
最先開始記錄的，第一個我：她似乎沒有被媽媽告知，她的“爸爸”不是她的親生父親。她對她自以為的生父，有期待，所以有怨恨。在孤立無援時選擇找他，沒有得到應有的回應，最終釀成惡果。
接著第二章 的，第二個我：她像我一樣，知道我並沒有可以依靠的親人；她描寫家人的篇幅佔比少，和我一樣對被親人幫助不抱有幻想。奶奶一直活到了她的高三……
而我的奶奶在爺爺死後受到打擊，不到一個月就去世了。
我獨自生活。唯一需要考慮的，便是我自己。
根據第二個我最後的資訊：7月17日的災難發生了，她沒有活下來。
她描述自己捲入一種說不清的能量中。和這能量有關的，是她喜歡的男孩所暗戀的女孩，那女孩身上有明顯的古怪。
為什麼那女孩能準確說出未來的災難？她也洞悉了另外時空的事嗎？如果她擁有比我更多的資訊，那她會不會是“紊亂能量”的源頭？
遵循之前的記錄方式。我將剪裁下“先前兩個我”的故事，貼到新的本子，在後面繼續寫我的第三章。
為了資訊簡潔且維持保密，之後我會用化名。
我喜歡的男生，化名小盡。
他暗戀的隔壁班班長，化名小藍。
不知道別的時空的小藍是什麼性格。這裡的她，在我看來，根本不配得到小盡的喜歡。
每個學校都有那種只會學
