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張偉同學，關於殲80戰鬥機，你說在隱身效能和動力系統上有新的構想，能具體闡述一下嗎？比如在隱身塗層的材料選擇和動力系統的能量轉化效率提升方面。”
張偉挺直了腰桿，眼中閃爍著自信的光芒，開始詳細地講解起來：
“院士，我們設想採用一種新型的複合材料作為隱身塗層，它具有更好的電磁波吸收能力。在動力系統上，我們正在研究一種新的燃料轉化技術，能夠大幅提高能量輸出……”
院士一邊聽，一邊不時地提出疑問和建議，張偉都能應對自如，展現出紮實的專業功底。
研究鐳射武器的鄭大強面前，是一位目光犀利的院士。他嚴肅地問道：
“鄭大強同學，對於鐳射武器的能量聚焦和射程提升，你有什麼獨到的思路？還有如何解決在不同環境條件下的穩定性問題？”
鄭大強毫不畏懼地迎上院士的目光，從容不迫地回答道：
“院士，我們透過最佳化光路設計和採用更高效的能量源，提高了能量聚焦的效果。針對不同環境，我們正在研發一種自適應的控制系統，能夠實時調整引數以保證武器的穩定性……”
鄭大強的回答邏輯嚴密，讓院士露出了滿意的笑容。
王海在向院士介紹電子護盾的技術難點和解決方案時，思路清晰，資料準確。
袁盛在講述雜交植物技術時，充滿激情，對每一個細節都瞭如指掌。
在這一問一答的過程中，老院士們的表情從最初的懷疑和審視逐漸變為驚喜和讚歎。
他們越發確信，齊言所說的都是真的，這些學生真的每一個都那麼天才。
他們不僅有著創新的思維，更有著紮實的專業知識和實踐能力，真的是龍國未來的希望之星。
院士們的臉上滿是激動和震驚的神情，他們瞪大了眼睛，難以置信地看著眼前這些年輕的學生。
秦峰院士不住地搖頭感嘆：“齊言真的沒有開玩笑，這些學生太厲害了！”
他們甚至覺得這些年輕人的思維簡直太活躍了，連他們都自愧不如啊。
他的聲音因激動而微微顫抖。
國防科技方面的院士更是忍不住大聲喊道：“齊言老師啊……那個張偉我一定要帶走，就讓加入我們戰鬥機研究院吧！”
他的眼神中充滿了急切和渴望，生怕被別人搶走。
研究鐳射武器的院士也不甘示弱，扯著嗓子叫起來：
“不行，鄭
