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29號，周明的生活和之前沒什麼區別，每天和沈清秋一同去教室，看著與課堂內容不相干的書，不上課的時候去和沈清秋一同去圖書館。
周明倒也沒覺得這樣每天迴圈往復的生活有什麼無聊的，畢竟他每天也不是閒著，每天也都在吸收著新的知識，只是很慢罷了。
雖然已經有了未來幾十年的生物相關知識，但周明依舊沒有忘記過學習。
……
五月一號放假的前一天，四月三十號。
下午。
下課後，準備和沈清秋一同去食堂的周明掏出已經靜音的手機，解鎖之後發現有人發來訊息。
將手機的靜音關閉之後，周明點開這條訊息。
這訊息是科大那邊之前聯絡周明的李老師發過來的，這位李老師名叫李陽華，是人力資源部的一位老師。
看過訊息後，周明才知道李陽華找自己究竟有什麼事情。
原來畢萬方老師被之前周明那些話氣的不輕，說什麼也不願意當他的導師，讓他另謀高就，科大生醫部這麼多導師，誰願意為他換研究方向他就去找誰，反正不要來找他。
李陽華自己都還不是教授呢，他自然也不好勸說畢萬方什麼，只好將畢萬方的話一字不漏地回覆給周明。
此時周明也意識到，雖然他在神經學方面的知識比畢萬方多出許多，但現在的他畢竟還只是一個大三學生，不是模擬器裡沉浸了幾十年的老專家，那些話確實不妥當。
在知道科大那邊讓自己另選導師之後，周明也給聯絡自己的那位李老師發了訊息過去。
“不好意思哈，李老師，之前是我考慮不周，說話沒過腦子。
但是我確實是覺得神經元和計算神經腦科學方面未來幾年發展會更好，我心中也有了一些想法，而且畢老師也是研究神經學方面的專家，所以我這才想著報他的研究生。
要不這樣吧，你替我給畢老師說一下，開學之後我保證一個月內拿出兩篇神經學相關方面能上nurure的研究結果。
如果我到時候沒做到，就一定不會纏著畢老師，自己再另謀高就。”
周明這邊訊息剛發過去後，那邊收到他這條訊息的李陽華看了之後，總算能夠理解畢萬方了，此時的他也覺得畢萬方的做法是對的。
一個月拿出兩篇能上nuture的研究結果，你當nuture是你家開的呢?
你說上就上?
說大話也不怕
