第14章 (第6/7頁)
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猿飛日斬和伊魯卡都是打算讓春野櫻在短時間內學會這些，看看其學習的天賦，在考慮下一步的學習。
不過，這些理論的知識其實對希卡利已經有著很大的作用，希卡利本身就是光之星的出色科學家，瞭解諸多先進的知識。它對於忍者世界的查克拉是很陌生，但不需要涉及具體的操作，只要能夠補足理論的部分，它就能夠舉一反三。
“伊魯卡老師還真是認真啊，看樣子昨天寫了很久吧。”井野在一旁說道，她是山中家族的繼承人，家裡本來就有著長輩教育，伊魯卡這個中忍的指點，其實算不上什麼。可她對於伊魯卡的舉動微微感動。
“是呢。”
春野櫻微微點頭，看了一眼其他人，伊魯卡沒有因為某些孩子是忍族出身而隨便應付，都靠著自己的經驗寫出建議，儘管那些孩子可能不需要，可這份心意卻是真的。
同時，對於那些平民出身的孩子，伊魯卡更是不留餘力。其中，鳴人那個傢伙所給的卷軸是所有人裡最多的。
看著雙手抓著頭髮、一臉苦惱的鳴人，春野櫻不由得笑了笑。
她知道鳴人相比於理論學習，更傾向於實戰派。不過，這是伊魯卡老師的心意啊，寫了這麼多，你就感激地全部給收下吧。
而她，也要開始好好學習，忍者學校的首席只是一個開始，可不能因為這點程度就自滿。
“能夠研究出封印術這樣的理論，你們這個世界的人類確實有些本事。”
希卡利一直以來，對於卷軸內所提到的五行遁術興趣缺缺，幻術和醫療忍術能夠引起它的一些興趣，而封印術的存在是真的令它感覺到滿意。
“嗯，看上去好複雜。”看著卷軸裡所寫的一些例子，密密麻麻的符號結構令春野櫻微微蹙眉。
“這種程度算得上是特別簡單，還是能夠寫在紙面上的程度。”希卡利說。
“你的常識跟我們的不太一樣呢。”春野櫻對此已經有些理解，但正如希卡利所說，卷軸上所寫的例子，雖然有些繁雜，可春野櫻也能夠看明白——這自然是因為考慮都她的年齡，伊魯卡沒有舉複雜的例子，儘管他可能自己也不會，而春野櫻自己也很聰慧。
“小櫻，你可以照著這些開始學習。而我有自己需要攥寫的東西，對此，我需要你去買些材料。”
“是希卡利你過去所說的貝塔系統嗎？”:楽彣?説蛧
“啊，雖說真正的貝塔系統，所需要的結構不是你現在的能力能夠複製出
