第219章 培育山區醫療的希望之苗 (第2/3頁)
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明，你來給這位大爺量量血壓。”李辰說道。
阿明有些緊張地拿起血壓計，在李辰的指導下，順利地完成了測量。
“做得不錯，阿明。”李辰鼓勵道。
在教學的過程中，李辰和林悅也不斷地調整教學方法和內容。他們發現年輕人對一些常見疾病的治療方法更感興趣，於是就重點講解這些內容。
“今天我們來講講感冒的治療，大家都知道感冒很難受，那我們應該怎麼治療呢？”林悅問道。
年輕人紛紛發言，提出自己的想法。
“大家說得都有道理，但是我們要根據不同的症狀選擇不同的治療方法。”林悅接著說道。
隨著時間的推移，年輕人的進步越來越明顯。他們已經能夠獨立處理一些簡單的疾病，比如感冒、擦傷等。
“阿麗，你這次處理的這個擦傷傷口很乾淨，做得很好。”李辰表揚道。
阿麗開心地笑了：“都是李醫生和林醫生教得好。”
然而，新的問題又出現了。一些年輕人的家人開始擔心他們學習醫術會影響到家裡的農活，不願意讓他們繼續學習。
“阿強，你這天天跟著醫生學習，家裡的地都沒人管了。”阿強的父親說道。
阿強堅定地說：“爸，我學好了醫術，能幫更多的人，這比種地重要。”
李辰和林悅得知後，親自上門去做家長的工作。
“大叔，您看，孩子們學好了醫術，不僅能照顧自己家人，還能為整個村子做貢獻。農活我們可以一起想辦法。”李辰說道。
經過他們的努力，家長們終於同意讓孩子們繼續學習。
為了提高年輕人的學習積極性，李辰和林悅還設立了一些獎勵機制。比如，誰在一個月內掌握的知識最多，治療的病人效果最好，就會得到一些小獎品。
“這個月的最佳學員是阿勇，大家要向他學習。”林悅宣佈道。
阿勇拿著獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。
在李辰和林悅的悉心教導下，這些年輕人逐漸成長為了山區醫療的有生力量。他們開始在村子裡發揮重要作用，為村民們解決了不少醫療問題。
“阿慧，我這頭疼的毛病又犯了，你給看看。”一位大媽說道。
阿慧仔細地詢問了症狀，然後給大媽開了一些藥。
“大媽，您按時吃藥，多休息，很快就會好的。”阿慧說道。
大媽感激地說：“阿慧現在也能看病了
