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一个人的过程，就是一个获得知识的过程。”
“所以尊重一个人，其实就是尊重了知识，对人傲慢实际上就是对知识的傲慢。”
“对知识傲慢，智慧就会变成愚蠢。”
拉文克劳们若有所思。
“对人傲慢，勇气就会变成鲁莽。”
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格兰芬多们挺直腰背认真的听讲。
“所以，我们学习之前要先学会尊重他人。”
小巫师们若有所悟。
“要是遇到了讨厌的家伙打不过我们要学习他的优点。”
“至于那些能打的过的...”
小巫师们好奇的看向维吉尔。
“自然是帮他们改正错误，揍到他们改为止。”
教室中先是安静了一下，随后响起了欢快了笑声。
“好了，废话就不多说了，我们开始今天的变形术课程。”
维吉尔用手杖轻轻点了一下地面，一张巨大的幕布出现在了他的身后，上面写着变形术，三个大字。
而一直在他的身边玩闹的四个小动物，在他的身后化作一个高背椅，维吉尔慢慢的坐了上去，而一只虎斑猫则跳到了维吉尔的头顶变成了一个点缀着羽毛的礼帽。
小巫师们看到这一幕发出了阵阵惊呼。
“那四个小动物变成个椅子？”
“那只虎斑猫原来是帽子？好神奇。”
“维吉尔先生后面的布到底是什么变的？”
麦格教授变成了帽子么，当然不是此时那个虎斑猫还在愉快的舔着猫薄荷，也不知道什么时候能清醒过来。
维吉尔之所以和小巫师们讲这么多的故事就是为了转移他们的注意力，将麦格教授隐藏在幕后。
顺势将虎斑猫等于帽子的假象植入到他们的脑海中。
这样未来他们听说麦格教授的阿尼马格斯是一只虎斑猫的时候，也不会觉得那只吸猫薄荷嗨起来的是麦格教授。
而其他年级听到这节课发生的事情，也会先入为主的认为是维吉尔用变形术变出来的虎斑猫。
这样维吉尔的目的就达成了一半了，剩下的就是教小巫师们变形术了。
这个简单，理论加实践呗。
理论部分，维吉尔决定使用东方的教育模式。
小巫师们打开书本，在维吉尔的要求下，朗读起了书上的内容。
刚开始
