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【1】
餘航的變化是周瑾彤最先發現的，當她告訴餘航去擦掉黑板的時候，他沒有再反駁，徑直走上講臺抓起黑板擦擦乾淨了那些板書。
周瑾彤又嘗試在課上告訴他胳膊越線了，他也只是把胳膊向自己的那一邊縮了縮。
他似乎變得懶得再為這些事爭辯，不是認輸和氣餒，他做這些事的時候全然不看她，平靜如一罈池水，她怎麼樣都無法讓他再有一絲惱怒的波動。
這壇池水只有在某些瞬間突然傻笑的時候會泛起漣漪，這讓周瑾彤感到了深深的不解和困惑，她像是感受到了一種挫敗感，屢次挑釁居然失去了效果。
餘航用自己的平靜和無視彷彿在告訴她，這些小舉動沒有任何的意義，他已經走入了下一個階段，而她還在進行這種無聊的輸贏。
後來屈漾也發現了餘航的變化，每天課間會來座位前找他的餘航消失了，他偶爾從廁所出來會看到他一個人在操場上溜達，眼神在人群裡掠過，更多的時候他一個人扒在欄杆上，望著遠處發呆。
上課鈴響返回教室的時候他總是一副失望的神色，那種失望比他在梁老師面前辯解失敗的時候還要失望。
屈漾突然意識到，餘航有喜歡的女孩了。
屈漾徹底肯定的時候，是在週四放學回去的路上，他一邊嚼著辣條一邊斜瞟著餘航，在他傻笑的時候突然問他：“你有喜歡的人嗎？”
餘航對他的突然襲擊顯然沒有做好充足的準備，於是一時間有些緊張，扭過頭看著他的臉，結結巴巴說不出話來。
屈漾拍了拍他的肩膀，用彷彿深諳世事的成年人的口氣說，我懂。
【2】
屈漾說他懂，餘航毫不懷疑，因為屈漾是他對女孩子產生關注的導師。
在五年級的時候，屈漾才轉學過來，那時候他倆做同桌，當他還不知道怎麼跟他打招呼的時候，屈漾就在課上戳了戳他的胳膊。
“咱們班最好看的女生是誰？”屈漾掃視整個班級，又湊過來對他說，“我覺得第一排中間那個姑娘挺好看的，她叫什麼？”
餘航大受震驚，第一反應是他應該就是老媽說的要遠離的學生。
但他的震驚很快就被一小節飛來的粉筆打斷了，梁老師正站在講臺上看著他倆，“倆人給我站起來，滾後面去。”
郭詩怡就這樣被屈漾喜歡上了，他總是在課間跑過去惹她生氣，有時候把她的頭皮筋解開，有時候拿一隻蟲子出現在她面前，在她眼前
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