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一邊點頭。
“回去多游泳，練肺活量。跑步的時候也可以唱歌，洗澡的時候也可以唱歌，熱水可以幫助開嗓。”又是一段輸出。
水溶在臺下一一記著老師說的話，偶爾也跟著練習。這位聶老師他也是第一次見。據說是奶奶年輕時一起學音樂的同學。剛來的時候覺得她有點兇有點嚴厲，可真正相處才發現她是那種會傾囊相授的好老師。
正確開嗓以後，聶老師讓顰兒再去唱剛才的歌曲，顰兒發現果然跟剛才不同。
“是不是有效果？而且你唱歌的時候一定要開啟，開啟你的嘴巴和喉嚨。即便是前面弱音的時候也是一樣，不要縮著唱，縮著唱你的聲音就是緊巴的，不會好聽。等於沒有發揮出你的十成力量。音準還是不錯的，樂感很好。”
終於在最後幾句聽到了老師的誇獎，顰兒也沒有剛開始那麼緊張，連下面站著的水溶也輕舒了一口氣，他生怕老師太兇嚇到顰兒。
聶老師只教了一個小時，陸陸續續就有人進來。進來的人到後臺換了練功服，就在舞臺側面壓腿或是練聲，好不熱鬧！原來這裡早上還要排練音樂劇。
“好了，今天就到這裡。貪多嚼不爛，回去好好練。你們如果沒有什麼事可以在下面看我們排練。順便學習學習。”聶老師帶著顰兒在第一排坐下，水溶在顰兒身邊坐下。
音樂劇是顰兒沒有接觸過的領域，她很少看這方面的演出。等人員到齊，臺上立刻開始排練。
顰兒又開啟了新世界的大門，臺上的人們各個多才多藝，他們可以一秒鐘進入狀態，表演的時候十分忘我，偶爾還會讓人覺得他們近乎瘋癲，但不難看出他們基本功都很紮實，彙集了演、唱、跳為一體。
顰兒終於理解了尤坤靈說的那種帶入劇情的意思，音樂劇講究的是一種表演，他們表演的是故事，用音樂加舞蹈來講故事，沒有NG，不能暫停，一個人主演的時候，旁邊的群演也不能失誤，因為真正演出的時候不能重來。
顰兒突然感悟，她和水溶站在這些人的對立面。他們的人生好像重來了一遍，而臺上的人不能，所以臺上的人才會認真的對待每一秒。
*
從那天以後顰兒的時間又被重新填滿，週末早上有一個小時的聲樂課，下午繼續古琴課鋼琴課，忙碌而充實。
當然那天湘雲醒來以後，是認真翻閱了擺在她床頭櫃上的詩集，當天晚上等顰兒回來，她便拉著顰兒回房間密聊。
原來湘雲已經是重生了六年的人，可
