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從這周開始每天中午都由士凡過來給他們送午飯。週三送飯的時候士凡拿出了水溶的電話遞給他，說是嶽教授找他們有很急的事。
水溶立刻回撥電話給嶽教授。
嶽教授說這邊情況很緊急，希望他們下午請假去京城音樂文學協會，好像是林顰兒的參賽曲目出了問題。
兩人快速吃完午飯之後，就趕去嶽教授發的地址。
京城音樂文學協會的一樓大廳，他們到的時候嶽教授也才剛到。一起上三樓，會議室裡面坐著三位老師，還有一個人竟然是嶽教授的那位學生樸旻。
林顰兒很疑惑，什麼事把他們急急忙忙地叫來還請了假，下午還有她最喜歡的歷史課呢。但是觀察到現場的人表情都很嚴肅，她也不敢多問，只用眼神看向嶽教授，教授此刻也很嚴肅，表情凝重。
比賽評委會的負責人告訴他們：林顰兒參賽的曲目和樸旻參賽的曲目雷同了。麻煩的是樸旻報名的時間略早於林顰兒。
樸旻是卡著比賽報名時間一開始，就報名上傳了自己的作品。而林顰兒是週二才由嶽教授幫她遞交的作品。評委會如今懷疑嶽教授也參與了這次剽竊事件。並且決定嚴查此事。
樸旻的態度很強硬，他確定是他作曲的。並且請求評委會調查林顰兒。
嶽教授一開始是有點驚訝，她一再的問樸旻：“你確定這是你作曲的？”
樸旻非常肯定，言語中再次有意地透露，懷疑是林顰兒剽竊了他的作品。
林顰兒聽明白之後驚訝極了，怎麼可能？自己的作曲，怎麼會跟他的雷同呢？那篇《夢·未知》是她到了賈家之後才作的新曲。
今天樸旻一副跟她很不熟的表情，周天去學琴的時候遇見他，樸旻還熱情地問了林顰兒幾個問題，如今怎麼裝不熟了呢？她不懂人怎麼會變得這麼快呢？
水溶快速分析事情，然後冷靜地對評委會的人說：“很簡單，只需要大家拿出證據證明自己是作者就好了。”
“這沒什麼大不了。”他小聲安慰林顰兒，他絕對相信她的顰兒。
林顰兒努力讓自己冷靜下來，她的大腦也迅速轉動，然後開口道：“我能證明這個曲子是我創作的。”
還是嶽教授的經驗比較豐富，她開口道：
“那就各由一位老師分別帶兩位學生去不同的房間，讓他們闡述創作的理念和靈感，然後再做分析吧。”
評委會贊同，立刻派出兩名老師。顰兒被一名女老師帶去了辦公室。
