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學會了盤腿坐在土炕上的姿勢/走訪的距離被罐罐茶拉近/近到用爽朗的笑聲表達心願/我用政策融合於熱忱/你用思想點燃了勤勞/共同繪製一幅治窮致富的畫卷//自從把家家戶戶的大門摸熟/還有農業、商業和務工/還有吃飯、穿衣和供學生/旱塬產業的結構就選擇因地制宜/貧困的拋物線落到零點位置/綻放的笑容就像黨旗一樣鮮紅//把孩子和老人託付給思念和城市/把信念和擔當扛在肩上/一年、兩年、三年……/山——不再高，溝——不再深/水——不再苦，風——不再急/做個良師益友、父母官和責任人/……
這是蔣欣擔任第一書記和工作隊隊長寫下作品，霍牡丹看得饒有興趣時有一個電話打進來了，是兩廟鎮兩廟村小學三年級學生滕才打進來的——是用學校校長的電話打的。
早晨起來，滕才給自己做著吃了洋芋疙瘩下麵條，回憶著昨夜的夢混合著淚水吃下去就向學校走去。在學校門口遇到校長正在迎接每一個早到學校的孩子們，校長問滕才：“狗娃你咋哭過？是不是有人欺負你了？是不是沒有飯吃了？是不是夜晚一個人睡著害怕了？是不是想起爸爸媽媽了？”。
“嗯嗯！”滕才說著眼淚又流下來了：“我夢見我媽媽了夢見我媽媽不要我了……”。
“你媽媽……你媽媽……你媽媽……她不知道去了哪裡？”校長擦著滕才的淚水問：“你媽媽離開你們家已經快十年了，你應該沒有影響了還能夢見嗎？”。
“我說的是我們的第一書記霍牡丹媽媽！” 滕才解釋。
校長拉著滕才的手把滕才拉進自己的宿舍，給滕才洗了淚痕，然後用手撫摸著滕才的頭安慰道：“這個好辦，我們村來的張委任第一書記就是從你媽媽那個村——暖灣村裡調換來的，我問問他這周禮拜六去不去暖灣村看他新婚的妻子？如果去就讓張委任書記把你和我順便拉上。”。
滕才這才笑了。
校長繼續鼓勵滕才：“你還是保持在三年級的第一名，這很好——好孩子就是要努力學習！”，滕才聽完點著頭走進教室裡去了。
記起滕才霍牡丹心裡就翻騰起淚的波濤，她擦著眼淚聽電話，一句“媽媽”就讓霍牡丹肝腸寸斷，霍牡丹大聲地哭出來了，她實在忍不住，把睡著的武澤天嚇醒了，跳下炕光著腳跑到霍牡丹面前聽，以為霍牡丹的家裡人或者嫡親出了事情，武澤天把耳朵靠在霍牡丹的手機旁邊聽著：“媽媽——媽媽——媽媽……我想你——昨夜我夢見你了，夢見你不要我了，媽媽——媽媽…
