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“嗯。”我點頭。
“發個彈音給我聽聽。”他一邊打字一邊說。
對於這個任務，我更加欣然接受了，揚揚得意地秀了一秀自己的成果。
他的手指停下來，轉過頭看我，笑了：“學得挺快嘛。”
我不屑地扭頭：“全靠我聰明。”
他說：“值得表揚。”
我開始沾沾自喜了起來：“那是。”
“上次考試，我就想你肯定是個好孩子，只是誤入歧途了，所以才沒把你報上去。”他突然說。
我心裡咯吱一下。
上次考試……
他居然記得那件事，而且還記得我，難怪對我陰陽怪氣的。
“哦，原來你就是那位巡考員老師啊。”我故作吃驚狀，免得他以為我故意裝著和他不認識，還暗地裡數次詛咒他。
“我還以為，我化成灰你都認得呢。”
“哪有。”我心虛地說。
他很正經地凝視了我，良久後淡淡說：“今後可一定要好好學習了。”
我望過去。他那副淺色的瞳仁，幽暗中透著種沉靜，很像一副淡墨的山水畫。
其實現在細細想來，是我不對在先。
作為一個名牌大學生而且思想上積極追求上進的我，居然考毛概也作弊。被他逮到，雖說有點冤枉，但是罪證確鑿，無可反駁。老師他老人家沒有舉報我，而是就到他那裡為止了，讓我繼續以清白之身在大學校園裡學習。當了我的俄語老師後，知道我有發音缺陷，一直監督鼓勵，言傳身教。
而我不知恩圖報，還懷恨在心。
“怎麼了？”他問。
“老師，我對不起您，以前不能體會您的用心。”我良心發現，感動備至。淚眼婆娑地一抬頭，發現他不知不覺地離開座位，站起來，已經走到我跟前。
“沒關係，理解我這種為人師的心情就好。”
“嗯。”我決定和他和解。
“同學，”他低下頭來對我盈盈笑道，“難得你終於體諒到老師苦心，那你去把這辦公室的地給拖了，然後擦門、窗、櫃子和桌面。”他指了指四周，柔聲補充，“要是可以，把窗簾取下來，拿回寢室洗了也行。”
語畢，又回到桌子前繼續擺弄他的電腦。
我頓時錯愕，一時間消化不了他剛才下達的那些命令。
“同學”他尾音上揚，“還不快點，過了十點四教就關電閘了。”
