第六十九章 (第4/6頁)
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周思念情緒有些難受。
不是不受影響，班主任一句話沒有提周子青三個字，可其他科目老師不會提嗎？
其他老師點到周思念的時候，都會忍不住拎出周子青作對比。讓她向周子青多學習一下。
下午第一節 課，是語文。
有一篇文言文需要背誦，很長一段，留了好幾天的時間背誦。點名幾位同學背誦，裡面就有周子青。
周子青背誦的很順暢，她零碎時間都用來背誦這些，需要死記硬背的東西，她從不懈怠。
又叫了幾名同學，有些磕巴，可到底還能背下來。
抽到周思念這裡，就只能勉強背出開頭第一句話，連第二句都背不出來，旁邊同學一直小聲的提示她。
語文老師的臉，看著周思念，整個就暗沉下來。
眉頭蹙著，“周思念，你這樣是不行的，需要背誦的部分，提前讓大家預習背誦。這樣必背選段，考試一定會考到。這個是要你下功夫，花費時間只要看了，用心了，就能簡單拿到的分數，這樣的分數你都不願意要？”
語文老師也是真生氣了。
周思念低著頭不吭聲，一句解釋沒有。語文老師被她沉默的態度氣的有些上火。
指著後排周子青就把周思念訓斥上了，“我知道你心思不在這上面，可你既然坐在這上課，就要認真一點。周子青和你一樣學習數競的，她怎麼會背誦，你就怎麼就不可以。
我建議你私下可以找她要一下時間分配表，並不是說你學習數競，就可以完全無視其他科目。除非你現在有能力保證能拿到保送名額，那老師以後絕不對你再多加要求。”語文老師平時是個很和藹的老師，對學生也挺好，這次完全是被周思念氣到了。
話說的有些嚴重，周思念當場眼圈就發紅了。
語文老師看她這樣，蹙著眉嘆了一口氣，也就不在多說。
語文課結束，按照課程表，下節課應該是體育課。
體育課代表已經跑去問體育老師去了，到底上不上。現在體育和音樂課，到了學期末都是各科老師的補課。
班上同學都知道，所以看到體育課，一個個都坐在教室裡沒動彈。
誰知道，體育課代匆匆跑過來，衝著教室喊了一嗓子，“二班的，下節課上體育，趕緊下去，到操場集合。”
有人高興的嗷嗷叫喚著，就有人不願意上，“這個天，這麼熱上什麼體育課，都快期末考試了，上自習不行麼？
