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不管金嘉瑜心裡怎麼不得勁, 周子青的的確確受到了學院老師的熱切關注，就連學校方面也給出便利。在競賽期間，周子青有需要的裝置, 器材，都可以實驗室的名目來報備。
周子青是個人報名參賽, 可她還沒有畢業，還是辰光大學在校學生, 參賽指導老師也是辰光大學正職在崗院系首席教授。不管周子青在國際青年競賽上取得什麼樣的成績, 都必定屬於辰光大學的。說周子青代表辰光大學, 這點也不算說錯，一榮俱榮，一損俱損。
國際青年賽的水準太高，有些人背地裡忍不住議論兩句, 覺得期望不能抱太高。
什麼樣的聲音都有，或多或少傳到當事人的耳朵裡, 代表辰光大學？要是連初賽稽核都過不了那不是太難看了？
“她一個人的參賽作品能代表整個院系？”
“徐教授可是她參賽指導老師, 沒個像樣的作品不可能吧？”
“換做我參賽, 揹著這麼大壓力, 我感覺我會睡不著覺。”
“我也是, 光想想都感覺有股窒息感, 這要是……好像自己成了一個罪人似的。”
周子青決定報名的時候, 就知道會有這些聲音。壓力確實大，就連徐梁知教授都找她談過話, 讓她放輕鬆, 不要有壓力，盡全力去做。
壓力會衍生一種焦慮的情緒，克服它的手段, 就是讓自己充實忙碌起來。計算機實驗與人工智慧專業的學生越發關注周子青的時候，周子青自己已經全身心投入到的她的競賽當中了。
首先就是確定選題框架大方向，這個看著很容易，擬定自己擅長的領域。可難道要閉門造車嗎？還要查詢近年來國際上的資料，總不能自己擬定選出參賽作品，早在之前就有人做出來，大同小異，那可就徹徹底底淪落成笑柄了
實驗室的成員，經常能看到周子青拿著準備的資料找徐教授討論參賽作品。這種一對一的指導交流，任誰看著都羨慕不已。
多麼好的機會啊。
可隨著次數增加，實驗室的學生關注點慢慢跟著偏了，有時候都會情不自禁的放下手裡工作，支稜著耳朵聽著一門之隔，裡面人的說話聲。
越聽越忍不住屏息收聲，靠近的幾個實驗室學生面面相覷，嘴巴微微扭動兩下，衝著半掩木門示意，聽。
正傳出清晰有力的說話聲。
其中一個人極小聲的說道：“這是又爭論上了？”
旁邊兩個男生緊跟著點頭，光這一週都三
