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莊白慈靠在牆邊，他緩緩說：“他並沒有到達交易標準，沒有同化，反倒是他的朋友同化了，他的朋友沒有在這個名單上。”
大家能肯定被選上就會被標記同化，而到了下個星期五就進行錢貨交易，對外稱是小孩子因為自己努力找到了家庭。
而這個宣傳無非是給沒有或失去家庭的小孩子無盡的希望。
“這個確實好奇怪。”程哥又接著深思，“會不會是標記錯了？”
“這個石先生，我見過。”莊白慈俯視桌上的表格，“他和校長拍過照，掛在創立樓內，是企業家，最主要的是他還是這裡的學子。”
“我知道為什麼會同化了。”女主播揚起手中的檔案，“他們的日常記錄。”
那是領導對於某個學生的日常監測。
3月9日
小原305號下午三點半拍賣會挑選成功，開啟觀察日記。
下午四點透過購買人要求進行基礎檢測。
成績年級前五十，合格；運動量每週四小時，不合格；無愛好，不合格；不挑食，合格；喜歡玩具，不合格……
綜合結果不合格，需要緊急矯正。
今晚進行。
3月10日
小原305號試卷寫十張，今日標準合格；今日運動量2000米，標準合格；學習國畫，進行中；減少對玩具的喜歡值。
矯正進度28%
……
3月16日
小原305號知識儲存量到達初中標準，合格；每日平均運動量1000米，合格；國畫愛好到達獨立繪製程度，合格；對於藝術品敏感度達到75%，符合購買人的藝術型人格。
全面檢查後，綜合結果合格。
下午四點305同購買人見面，交易成功。
大家在文字中感受到了細思極恐。
“小原？”
困擾他們這麼久的主角終於又出現了。
“小原305號是什麼意思？”
富二代忍不住開口。
“小原是學生的稱呼。”莊白慈開口回答，“是全部學生的統稱。”
這個不難猜。
他之前就從李彥嘴裡得到了一點小原線索，現在又出現“小原305號”，就是把答案擺在他面前了。
大家又去找其他的檢測日記，確實如莊白慈所說。
“所以，我們保護小原，也就是保護所有的學生？
