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兒呢。”
這時,旁邊一位經驗豐富的老教官也加入了討論,他摸了摸下巴說道:“嘿嘿,這就說明上天是公平的嘛。當年公孫小真的熱兵器技巧不也是 0 分嘛。她現在不也照樣是優秀的戰士。”
“哈哈哈哈……”聽到這話,另一名教官忍不住大笑起來,彷彿回憶起了當年的場景,“我現在都還記得公佈成績時公孫小真哭喪著臉的樣子,那模樣可真是有趣極了。”
剛才說話的老教官連忙擺了擺手,表情變得嚴肅起來,壓低聲音提醒道:“噓,你可別在她面前說這事啊,要是讓她聽到了,那可是會有很可怕的後果的。吳邪當初用這件事兒調笑她,被她追著刺了十三劍,劍劍避開要害,吳邪剛養好傷,又是十三劍,還是刺在剛好的傷口處,不偏不倚......”
戰鬥技巧學習結束後,一架直升機飛到了集訓營中,飛機上下來了一位戴著眼鏡一絲不苟的老人,眾教官眾星捧月般迎接這位老人,這位老人是當今異能研究領域的權威鄧俞賢鄧老。
鄧老邁著沉穩而有力的步伐踏入集訓營,新兵們早已整整齊齊地坐在禮堂之中。
鄧老穩步走上講臺,輕輕清了清嗓子,那聲音沉穩而清晰,“孩子們,異能,是上天賦予我們的特殊力量。然而,異能的世界神秘而複雜,其原理和分類更是多種多樣。”他開始詳細地講解起來,“異能的種類繁多,攻擊型異能如洶湧的火焰,能在瞬間爆發出強大的破壞力;防禦型異能似堅固的護盾,為自身提供堅實的保護;輔助型異能仿若靈動的清風,在戰鬥中給予關鍵的支援等等。每種異能都猶如一顆獨特的星辰,有著其獨特的特點和運用方式。”鄧老運用生動形象的例子以及簡潔明瞭、通俗易懂的語言,讓新兵們對異能的理解逐漸深入,彷彿在他們面前開啟了一扇通往異能奧秘的大門。
“比如,有些異能在短時間內爆發力極強,宛如夜空中乍現的耀眼流星,但持續時間較短,稍縱即逝;而有些異能則如同靜靜流淌的溪水,可以長時間維持,給予持續的助力,不過威力相對較小。你們必須根據自己異能的特點,在激烈的戰鬥中精準地找到最合適的運用時機。”鄧老一邊講解,一邊在黑板上認真地寫下關鍵要點,那粉筆與黑板的摩擦聲彷彿也在訴說著異能的奧秘。
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隨後,鄧老的神情變得更加嚴肅,他直入正題道:“孩子們,異能是上天賜予我們的特殊禮物,但如何將這份禮物運用得恰到好