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舞配最合適了。”
都是村裡的孩子，衣服就不要班費出了，他先去租租看，租不到他到網上買，反正穿一天，不用太好。現在產業化了，便宜廉價的漢服還是挺多的。
明年這屆學生就畢業了，最後一次文藝匯演，黃老師想讓班級有個美好回憶。
他覺得自己已經把節目搞得規模挺大了，但他沒想到，李世民搞得更大。
這可是《秦王破陣樂》！李世民覺得，十幾個人能有啥氣勢，當然是全班四十四個同學一起上了。
正好，六（3）班一直中不溜的，學習成績整體在年級裡算中游，運動會成績個別能爭第一，整體也是中游，文藝表演不用說了，都年年大合唱了。
小學生也是要面子的，以前是沒這個能力，今年來了個新同學，運動會參加了三個班上的弱勢專案，個個都冠軍，一下子把積分衝到了第一，也把自己從新來的陌生同學變成了班上的風雲人物。
新同學還會彈琵琶，把琵琶帶過來在班上彈了一次，同學們也不懂，就覺得不比隔壁班年年上臺表演二胡的同學差，拼命給他鼓掌。
現在新同學說：“我們班最後一次表演了，也是我第一次跟大家一起參加，就我上臺多沒意思啊，大家一起跟我學劍舞上臺吧！”
那還有什麼說的，小學生們的歡呼快把樓頂掀掉的，又拍巴掌又跺腳，把校長都驚動來了。
段校長弄明白是李世民要帶大家一起表演，笑咪咪地摸李世民腦袋：“好啊，我還擔心你融入不進集體，看來融入的很好嘛。”
黃老師又高興又替錢包發愁，給全班買衣服和劍開銷就大了點哦。
李世民全然不知道老師在愁這個，他記得劉徹說做了些衣服當保底的生意，所以直接找了劉徹問他有沒有四十四套童裝。
嘿，有的。劉徹全給他發過來了。
那還不是漢朝的款式，而是他從現代帶了圖片回去讓人做的。男裝不用說了，女裝也有適合舞劍的勁裝。他再自己上網訂了小學生能用的劍舞專用劍，全齊活了再去找黃老師，把黃老師驚得直扶眼鏡。
“你怎麼自己花錢呢？”
“啊？”李世民不解地歪了歪腦袋，“這是給我陪舞的，不應該我買嗎？”
他心裡話不好往外講，這可是《秦王破陣樂》！
他的樂曲，他的樂舞，頌揚他武功的曲子，演給大家看怎麼能不是他花錢？
那他不是比楊廣還不如了嗎，楊廣跟人炫耀還曉得
