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和朱元璋的心意，於是，洪武六年，朱元璋下令暫停科舉，並親自和劉伯溫商議新制，經過九年的反覆研究和論證，八股文橫空出世，從此奠定了大明王朝科舉的新方向。
新的科舉規定了必須採用八股文，很大程度限制了考生們的思想和發揮，朱元璋規定，科舉所處的考題必須出自四書五經，而且以朱熹的註解為標準答案，所以學子們都仔細研究四書五經和程朱理學，對於其他的學問就一概不理了。
八股文另一個特點就是主觀性太強，因為題目是考官出的，題目到底是什麼意思只有考官說的算，考生的理解和考官不一樣的話，就等於怎麼寫都不對，所以說，不但要熟讀四書五經和程朱理學，還要琢磨考官的喜好，無疑給考生再次增加了難度。
林墨想起楊詩音臨走時出的題目——學而。
“學而”出自論語“學而時習之，不亦說乎”，這個題目是八股初學者必練的題目之一，就跟小學生作文“難忘的一件事”是同一個意思，所有的讀書人都要從這個題目開始。
學而時習之，不亦說乎，怎麼破題？
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