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、發展：個人作業（一千字實驗設計）＋小組作業（三千字社會調研）（24號晚上12點前）
7、人格：下週上課的正式彙報＋PPT影片錄製＋摘要文案500字（下週三）
9、專英：個人總結（20號中午12點，下週二）
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嗯，很好，求死的心更加強烈了。
今天16號，今晚趕完這倆玩意，然後最近的DDL就是20號（下週二），然後是下週四，然後是死亡倒計時的下週六。
我現在可以且應當去完成的作業有：健康心理學的實驗設計，發展心理學的個人作業，專業英語的個人總結匯報，形策的一千字論文教習的2000字論文。
心測，看小組長啥時候叫我們搞。
實驗，等下下週慢慢搞。
發展，小組作業，我先找到我的小組在哪裡（組長還沒拉我進去）。
呼，就這樣先吧。
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現在是2022年12月16日晚上6點10分。
我剛剛列出了DDL下的一堆東西。
5個個人作業，我需要在今天晚上和明天這兩天內趕完。
今晚我還需要把這兩個課的網課版本給進度趕完，然後在系統關閉前完成各種單元測試。
單元測試不難，畢竟有兩個埠，一個做一個找。
在一天零一個晚上寫完一個英語生詞記錄和翻譯、一個健康心理學的實驗設計、一個形策的一千字論文、一個教習的兩千字論文，一個發展心理學的社會現象解釋兼知識利用一千字報告，你說是奇蹟也是，說是努力也是，說是拖延症晚期的死線求生也是。
但換個角度來說，我付錢了，我聽了你的課，你的作業我寫了，你的報告我交了，你的考試我考了，能不能給及格全看你了。
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錨鈣，我還真不確定自己能不能在11點前搞完。
教育學原理應該沒啥問題。
平時分拿不到也得把進度分拿了啊……悲。
雖然我現在應該停止打字去開始個人作業的完成，首先從健康心理學的實驗設計開始，然後是專業英語的個人報告，也就是記錄自己學到的哪些專業單詞和翻譯。然後是相對簡單的一千字形策，然後是看不懂的2000字教習讀書報告，然後是各種小組作業。
但……我在現在
