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幸好，我當時設定白名單的時候加了個網抑雲，當我感覺撐不住的時候，先讓費米稍微暫停一下，讓言山放一首他喜歡的舒緩輕柔的音樂，然後重新開啟今天的日記，記錄一下現在的心得體會什麼的，順便再吐吐槽排排壓力。
我一直是以【快樂學習】為動機導向的，那種心裡不舒服還硬是往死裡卷的學霸，我終究沒有那種大毅力。
這點墨雄的眼光真的很毒辣，他在我很小的時候就看出來，我是一個沒怎麼吃過苦、幾乎沒有意志力和大毅力的軟弱之人。
軟不軟弱這個另外說，但沒有意志力和毅力這點我雙手雙腳贊同。
因為我太瞭解歐尼這個雛龍究竟是什麼樣的存在了。
“費米和我不對付叫我雛龍也就算了，怎麼你也……”
但凡你有一點點自控力，我就不至於用這種惡毒的語言評價你。
“好吧，現在的主導者是無心啊……呲……”
言山挑選的這首《flowerdance》非常舒服，很給力，我很喜歡，感覺內心的疲憊正在緩緩消逝，柔和的旋律總能撫平躁動的內心。
（不用謝。）
既然休息差不多了，我們就繼續吧。
或許費米是對的，一份文章僅僅只夠寫一個小節的知識內容。
記住了，我們這個學習是自學，是我們重新梳理普通心理學這門前置科技的機會，沒有人強迫我們，我學習並且寫下筆記，是為了更好的為未來的心理學知識學習做好足夠充分足夠紮實的準備。
而且，話說回來，我昨天在浴沐的時候想到了一個有意思的哲學問題：
如果我們每一天的生活非常規律，恆久不變，你該如何證明你在某個確定的時間點上是活過的？你該如何證明，現在的你和三天前、三個月前、三年前的你是不同的？你該如何證明現在的你是存在的，並且與別的時候的你是存在不一樣的？
基於這個暑假的荒廢生活，我的答案是，創作，也就是現在的寫日記和做學習筆記。
這些留在載體上的資訊，出自於我之手的資訊，就是我曾經在這一刻存在過的證明，我的思想在這一刻，以現在這種方式存在於此，這也是我覺得，寫日記帶來的重要作用之一。
當然，我從一開始就知道，我寫日記的最主要目的，是為了給三位小可愛們一個一起交流、一起解決生活中的各種問題、一起處理彼此之間的矛盾的一種工具、一個平臺。
