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和絃陪襯，恰似水滴彙整合泉水過程。
這個時候是活潑、靈巧，像水滴精靈呼朋喚友，大家手拉著手一起奔赴光明未來。
當演奏來到樂曲的展開部，喧鬧的水聲更加熱鬧，似乎小溪逐漸匯聚，奔湧向懸崖形成瀑布，這個過程不可怕，充滿了冒險的快樂。
作曲家在這裡利用新奇的和聲琶音音列，透過層層遞進到更高音區，加快速度節拍、增強音量等手法來不斷增加音的緊張感——最終將樂曲推向了高潮。到這裡再用一組激烈的震音和絃，以刮奏的手法一下又將音區從最高拉回最低，就像激流的水奔湧到了懸崖邊，噴湧而出形成壯觀巨大的瀑布，啪的一下再從最高處落下，水滴從水流中分離，啪的碎成一滴滴更小的水珠，再次重新回到水中。
緊接著重新回到第一主題重現，插入華彩。華彩在高音區要以極弱的音量演奏出透亮多彩的音色，從六連音到七連音，從極弱的三個p提升到極強的三個f，生動描繪水流奔騰跌宕。
拉威爾寫的時候將旋律拉得極為廣闊，細節處又彰顯出精雕細琢的，利用節奏和動力變換不斷表現水的特點。
這些正是這首曲子最美妙的地方，也是最難展現出來的地方。
奧克萊爾笑眯眯地聽他演奏，他算是發現了，狗卷荊非常喜歡這種以自然景觀為主題的曲子，預選賽是冬風、第一輪是月光、第二輪是水。
但真正厲害的還是他背後的老師，結合他的年紀和氣質考慮，每一首曲子都選得恰到好處，能完整體現出少年的特性同時，又更好地展現他的各個方面。
《冬風》表現他的音樂技巧，《月光奏鳴曲》表達他音樂性上情緒變化的能力，現在這一首《水中嬉戲》，則是將他聲音的豐富多彩表現得淋漓盡致，強弱、層次、音色的多變……聽著真是舒服。
奧克萊爾閉上雙眼，光是聽到這樣的音樂就能想象出一幅幅畫面，那隻水滴精靈的一路冒險，進入溪河，經過高山和懸崖，曾經分流又最終匯聚在一起，驚險刺激但快樂，最終重歸平靜，再次回到它的樂園。
奧克萊爾閉眼的時候，一路聆聽的齊默爾曼忽然一個激靈，他望著狗卷荊，心情有些起伏不定。
如果是……那就不奇怪了。
第二輪比賽的最後，精靈般的少年利用他華麗的技巧和變換豐富的音樂帶來一場音樂的盛宴，無論是評委還是觀眾都享受了音樂的快樂。
卡洛·亞當斯基忍不住刷臉進入了後臺，給他剛剛下臺的
